该帖子同步发自：(tina001的博客  访问该博客)

　　项目经理是一个极具挑战性的职位，从组建一个高效、和谐、稳定的项目团队，到推动项目成功，很大程度上取决于项目经理的综合水平。

　　项目经理的本职就是管人，人管好了，事就做好了，事做好了，项目自然就管好了。

　　项目经理的自我管理，主要在哪些方面?

　　一、了解自己的优势和短处

　　大多数人以为了解自己的长处，但其实我们更多的时候更了解自己的短处。

　　人们只能在工作中发挥自己的长处，而不能靠短处创造绩效，更不用说靠根本就不存在的能力创造绩效了。

　　德鲁克教我们这样做：

　　第一、集中精力发挥你的优势。你在哪里发挥优势，创造出优异的成绩和成果，你就属于哪里。

　　第二、努力增强你的优势。反馈分析法很快就能发现人们需要提高哪些方面的技能或必须学习哪些新知识。

　　它可以指出哪些方面的知识和技能已经不够用，需要更新。它告诉人们在知识面上存在哪些差距。

　　第三、反馈分析法很快就能发现人们在哪些方面存在井底之蛙的傲慢倾向。

　　二、待人处事及工作方法的掌握

　　环境、性格、兴趣、教育及文化等，都会影响到每个人待人处事及工作的方法。

　　但人们往往会忘了自己到底是如何做事的。要知道自己擅长的工作方式，不仅能够创造绩效，对组织、对国家做出贡献，同时亦能实现自我成长。

　　德鲁克对如何做事这一部分做了两点诠释。

　　第一，要知道自己是属于“阅读型”还是“倾听型”的人。

　　我们要知道自己是属于哪一类型的人。在搜集资料时，阅读或倾听皆是相当重要的手段。

　　阅读型的人擅长透过资料来加以整理和分析，而倾听型的人往往听取他人释放出来的讯息，再进行重点分析，这使得工作上常常有着紧迫的现象。能了解自己用自己擅长的方法做事是非常重要的。

　　第二，我怎样学习。要了解如何做事，那就要知道学习的方式，这比阅读或倾听更为重要。

　　因为每个国家的教育制度都遵循同一个假设，也就是一种学习方式，但这种学习方式并不能适应所有的人。

　　有些人在语文方面学习特强，也有些人在技术方面学习特佳，也可能是两个极端。

　　了解自己的情况后需要问自己：“我能与别人融洽地共事吗”，或者“我并不能与他人共事”。

　　也就是说“知道自己在和他人产生互动时，须运用自己擅长的工作方式”。

　　三、了解自身的价值观

　　要自己管好自己，必须知道自己的价值观。

　　每个人在不同的环境下都有着自己的价值定位，尤以道德标准是一种不折不扣的价值体系，在一种组织下它是有效的道德行为，在另一种组织中也是有效的。

　　组织必须拥有其价值观，个人更要拥有价值观。但要在组织中发挥作用，个人的价值观须和组织的价值观保持一致。

　　即使不能完全一样，至少要能和谐共处，否则不仅会遭受挫折，而且也不能创造出佳绩。

　　每当情绪低落时，价值观总是起着决定性的作用，尤其在工作上遇到困扰，到底要放弃还是要继续，这是个人的价值观起着决定性的作用。

　　四、找到属于自己的位置

　　这个问题不容易回答。在人浮于事的社会里，要找到属于自己的地方确实不容易，但自己应有自己的理想、感兴趣的地方，应该学会说“不”。

　　在职业生涯里，要知道自己的优势、做事的方法及自己的价值观，并抓住机遇，坚持这样，成功就是水到渠成的事。

　　通过了解自己的位置，即使是普通人，只要努力和有能力胜任工作，就算在其他方面表现一般，也能创造出优异的成绩。

　　五、能做出什么样的贡献

　　常常有人在问：组织能给我什么好处。但没有人告诉组织，他能为组织做出什么样的贡献。

　　在人类历史上，总是主人进行吩咐(如佣人的任务)，大多数人只服从命令，按照别人吩咐的内容做事，毫无选择性，预期的结果没有任何的悬念。

　　然而，做自己分内的事，它不是真正的自由，只是得到别人的允许，它不会产生绩效。

　　如果以“我应做出什么样的贡献”为出发点，我们就有绝对自由，这种自由是建立在责任的基础上的。

　　1、维系人际关系的责任

　　人是一种群居动物，维系人际关系是不能缺少的行动，但也有少数人因自己工作的限制需要个别地去做工作。

　　但最终进入市场还须维系一定的人际关系，所以无论你从事工业或商业，不管你是老板、员工，还是校长、老师，都须有维系人际关系的责任。

　　首先，每个人都是独立的个体，但每个人的行为举止都必须符合人的举止。

　　这说明他们也有优势，也有工作方式及其价值观。所以，要发挥应有的效率，我们需要了解他人的优势、做事的方式和价值观。

　　2、承担沟通的责任

　　德鲁克举了一个充满禅意的例子:“即使森林中有许多树木倒下，但若没有人听见，那么声音便不存在。”而所提到的声音即为本质。

　　人往往喜欢听好听的话，只看自己想看的东西，所以要达成良好的沟通，就必须考虑到对方的水平及对方想要听的话。

　　并采用他们能够接收到讯息的方式告诉他们，即如果他们善于阅读，就采用备忘录的方式;如果他们善于倾听，就采用交谈的方式。

　　六、做好职业规划

　　这使我想到在PMP培训课堂中提到的因果关系，若我们在年轻时做好准备，待年长退休时就不怕成为自己或周围所有人的负担。

　　对于大多数的人，在其工作生涯只做一家企业或同一种工作也太漫长了，他们会越做越退步，感到厌烦，失去工作的乐趣。

　　我解读德鲁克的主张“当壮年时，自己原本的事业已经达到一定的高度，应考虑朝向第二职业生涯发展。

　　因为第一职业生涯也许并不是你的兴趣，一个人的兴趣绝对可以让自己的第一职业生涯过得更充实，同时也为开创第二职业生涯带来契机”。

　　所以在生活中能否培养自己的兴趣是非常重要的。

　　目前，我凭借年轻所学及累积下来的工作经验，开始我第二职业生涯的挑战，即在佛学院教导“佛教与管理学”及“佛教的人力资源管理”。

　　虽对我而言这是另一种挑战，但我可学佛亦可将自己的长处与大家共享，何乐而不为呢!

　　“下半生做什么”，就是发展第二职业生涯并行不悖的事业，这也可以说是回馈社会。

　　因下半生并无需为生活忙碌而拼搏，而是应该为社会贡献自己的余生，所以第二职业生涯是建立并行不悖的事业，它是本职工作以外的兴趣，会给人生带来更大的满足感、成就感。

　　“自我管理”的管理哲学理论，与其他理论有所不同，它所提到的都是看得见、活生生的，在我们的一生都能受用。

　　若能将它普及化，使大家了解自己的优势，该有着怎样的工作方式，知道自己的价值观也就知道哪里会适合自己。

　　同时在自己本业外可因自己的兴趣建立自己另一项并行不悖的事业，当本业遇到挫折时，第二个职业能够帮助自己从挫折与失败中逃脱出来。